WebQuest.
En un punto de vista personal la estructura de una webquest es una versión detallada y mucho más amplia que una miniquest que consiste en una Introducción, Tarea: en las que existen tareas y subtareas, el Proceso en el explican los recursos y la Evaluación para poder llegar a generar una conclusión y un aprendizaje significativo, o bien es una herramienta de generación de cartas descriptivas, cuya finalidad es orientar la actividad académica de desempeño en el aprendiz dándole la descripción detallada del desarrollo de la actividad brindando la rúbrica de los productos esperados para que el participante valores su productividad; Esta herramienta se acopla bastante a la concepción que tengo sobre el constructivismo, el proceso de educación por competencias, la vinculación del aprendizaje autodidacta con la corriente tecnológica del cómputo educativo y la nuevas estrategias en las que se le da ala libre a la oportunidad al alumno de ser investigador, controlar su desempeño y autoevaluarse, se me hacen muy propias las actividades que se realizan al dar seguimiento a una WebQuest o en una MiniQuest.
En un punto de vista personal la estructura de una webquest es una versión detallada y mucho más amplia que una miniquest que consiste en una Introducción, Tarea: en las que existen tareas y subtareas, el Proceso en el explican los recursos y la Evaluación para poder llegar a generar una conclusión y un aprendizaje significativo, o bien es una herramienta de generación de cartas descriptivas, cuya finalidad es orientar la actividad académica de desempeño en el aprendiz dándole la descripción detallada del desarrollo de la actividad brindando la rúbrica de los productos esperados para que el participante valores su productividad; Esta herramienta se acopla bastante a la concepción que tengo sobre el constructivismo, el proceso de educación por competencias, la vinculación del aprendizaje autodidacta con la corriente tecnológica del cómputo educativo y la nuevas estrategias en las que se le da ala libre a la oportunidad al alumno de ser investigador, controlar su desempeño y autoevaluarse, se me hacen muy propias las actividades que se realizan al dar seguimiento a una WebQuest o en una MiniQuest.
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